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中班亲子教案,中班亲子活动教案,中班亲子手工制作教案,中班亲子游戏活动教案

发布时间:2014-10-09 来源:二分pk10技巧

第一篇:中班亲子教案

中班亲子活动教学设计 教育活动设计思路:

古希腊哲学家曾经说过:感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖 于交流。亲子之情是与生俱来的,但由于社会的快速发展,家长工作的压力越来 越多大,自然会产生一些不稳定的情绪,对孩子的态度也较急躁,最终导致亲子 关系比较紧张,缺乏应有的和谐、愉悦。现代家庭结构模式的一些现实状况也会 让亲子交往面临很大的困境。如几个大人围着一个孩子,对孩子过分的溺爱.甚 至有些家长将孩子丢给年过半百的老人自己出外打工。

他们与孩子相处的时间少 之又少,将最需要爱来陪伴的他们变成了留守儿童。同时,他们认为孩子放在幼 儿园让老师教育就可以了, 对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问,往往忽略了 教师与家长都是儿童教育的主体。孩子的成长离不开家庭,幼儿园的工作更离不 开家长的支持于合作。亲子活动的开展,旨在引导孩子和家长双方更好地交流, 促进家长和学校更好地沟通, 加深老师和孩子之间的感情, 达到家长与孩子互动、 师生互动、家校互动的良好效果. 设计目标:

1.培养孩子乐于助人的精神; 2.发展幼儿语言表达能力、与父母协作能力; 3.增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

活动准备:

1.画好没有鼻子动物头饰 3 个,记号笔 3 个,眼罩 3 个。

2.塑料大瓶子 10 个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,眼罩 2 个。

3.活动前在区角里准备材料练习系鞋带让孩子有系鞋带的经验。

活动过程 1.画嘴巴 故事导入:

教师:森林里面住着许多的小动物。他们健康快乐的生活着,可是有一天晚上发 生了一件奇怪的事情,他们的嘴巴就不见了。他们急坏了,在森林到处找鼻子。

没有鼻子的小动物好伤心好伤心,就在他们伤心的时候,森林外面传来一个好消 息。离森林很近的村子里住着一个叫马良的画家,他有一只神奇的画笔,可以画 出的东西都会变成真的, 小动物们听到这个消息他们可开心了。于是他们就去找 马良。

马良恰巧生病了, 没有办法给小动物们画画了。

可小动物们都不会画画呀, 马良是个热心肠的画家,他说:“神笔你们拿去吧!找个会画画的人帮你们画张 嘴吧。”小动物们就拿着画笔找阿找,昨天晚上路过璐璐老师家,就敲了璐璐老 师家的门,把前因后果告诉了我,他们想请咱们班的小朋友的爸爸妈妈帮忙,小 朋友我们一起来帮帮他们好吗? 教师:咱们来讲下游戏规则,家长大朋友要将眼睛蒙好不能偷看。小朋友们可以 用语言指挥爸爸或妈妈做相应的动作。

互动内容:请家长蒙上眼睛,原地转三圈。请小朋友用语言指挥家长用记号笔在 动物准确位置上画上嘴巴。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

2.我是小小领路人 (1)游戏导入 教师:

找到鼻子的小动物们可开心了,他们连连的夸咱们大班的孩子是个乐于助 人的好孩子,现在咱们又有一项新的任务交给小朋友挑战了。小动物们迷路了, 他们想小朋友们送他们回家。 (2) 场地布置 准备塑料大瓶子 10 个,给瓶子灌满水,间隔着摆成两行,请爸爸或妈妈带上眼 罩。

(3) 互动内容:爸爸或妈妈和小朋友带上之前画好的头饰站在起点处。游戏开 始, 爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛, 小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走 S 路线。

走到终点后瓶子不倒下为胜。

3.穿大鞋 (1)游戏导入 教师:

很多小朋友在送小动物回家的路上都表现得非常好,可是有一个小动物不 小心鞋子掉进了小河边的草地上,我们一起再帮助他吧。

(2)玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿 穿上家长的鞋子站在另一边, 听到口令以后, 幼儿出发向家长走去, 走到家长那, 帮家长穿上鞋子, 家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子, 看谁先完成。

四 活动结束 总结颁发奖品。

请爸爸妈妈和小朋友交流一下自己的活动感受。

第一篇:中班亲子教案

幼儿园中班教案:中班亲子游戏《好玩的纸箱》教案范文 【活动目标】 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

4、培养人与人之间的一些合作精神。

【活动准备】 1、纸箱若干、胶带若干。

2、录音机、磁带(背景音乐)。

【活动过程】 一、音乐声中家长与幼儿进入活动室,教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动,然后 出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。

二、用纸箱做游戏 告诉家长和幼儿,老师能用纸箱做很多好玩的游戏。

1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐) (1)教师示范:教师藏在纸箱中,一边念儿歌一边做动作:“小鸡小鸡多大了,伸伸脑袋出 来了,小鸡小鸡多大了,拍拍翅膀出来了,小鸡小鸡多大了,两条小腿出来了,小鸡小鸡多 大了,高高兴兴蹦出来了。” (2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿,幼儿藏在纸箱中,告诉幼儿,现在纸箱变成蛋壳了,幼 儿是蛋宝宝了,妈妈是鸡妈妈了,鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”,教师与幼儿边回答边做 “小鸡出壳”的游戏。

2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐,并同时了解一些城市名) 河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw 请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走,并念儿歌:

“呜——我的火车就要开了,开到哪里 去?开到北京(上海、天津等)去,呜——咔嚓、咔嚓??”[page] 3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。

孩子们,刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏,是不是有点累了,我们给妈妈捶捶背, 揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉,怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友 这个办法真好,现在我们让妈妈坐在上面,我们给妈妈捶捶背,揉揉腿好不好(在音乐声中 幼儿给妈妈捶背,揉腿)。

4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法 (1)与家长交流:其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的 智力,你们有没有发现,我们给孩子买来玩具,只不过当时孩子很爱玩,但过几天新鲜劲一 过,就扔了。而现在这个废旧纸箱,没花钱,我们就找了这么多的玩法,而且孩子们还很爱 玩, 现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的 玩法,等一会儿我们交流一下。

(家长和幼儿共同探索纸箱的玩法,提醒家长,也可多个家庭共同探讨。) (2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法 a、电视机:把纸箱的顶部和底部剪去,家长和幼儿把头伸进里面表演节目。

b、过隧道:一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起,幼儿从这头爬到那头玩过隧道 的游戏。

c、车轮滚滚:把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈,家长和幼儿站在里面慢慢的向 前滚动,还可以粘成两个,分成两组进行比赛。

三、告诉家长,不光是纸箱,还有一些其他的废旧物品,只要消好毒,没有危险性的都可以 作为孩子的玩具,并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组,走进我们的大车轮,开着 到外面去做游戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束) 河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw

第一篇:中班亲子教案

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活动过程: 一、猫、狗、兔最喜欢吃什么? 1、让幼儿分别猜谜语,猜对后,扮演该小动物的老师就站出来。 2、向幼儿分别提问:猫最喜欢吃什么?狗最喜欢吃什么?兔最喜欢吃什么?出示相应的字卡,请幼 儿上来一边摸一边读出来。 3、让幼儿找到相应的食物字卡送给"猫”、"狗”、"兔”吃。 二、我的妈妈在哪里? 1、"猫”、"狗”、"兔”分别问幼儿:"你们谁喜欢做我的小宝宝呀?”然后给幼儿戴上相应的字卡 头饰。 2、游戏"我的妈妈在哪里?” 三位老师每次站在不同的位置,让"小动物”找自己的"妈妈”。 三、过关卡 师:森林的的那一边有许多小动物喜欢吃的食物,但途中要经过两道关卡才能到达。 1、第一道关卡"请读字卡,读错小心大灰狼!” 让幼儿在纸箱中抽出一张字卡,并正确读出来,否则大灰狼就会跑出来把他吃掉。 2、第二道关卡"此路不通,请走独木桥!” 在独木桥前面,有一道贴着字卡的障碍墙,小朋友只有把字正确读出来后才能顺利通过。 四、顺利到达森林有食物的地方 1、请小动物在场地四周找自己喜欢的食物吃。 2、让小朋友把自己喜欢的小点心与家长共同分享。 3、让小朋友领着家长把吃剩的"食物渣”放到相应的"垃圾桶”里。 五、小动物回家,结束活动。 幼儿园中班识字活动_识字游戏《找食物》推荐大家看下[幼儿园大班亲子游戏:识字游戏,小心陷井(4-5岁)] 很不错的亲子游戏哦! 活动目标: 1、认读:鱼、骨头、萝卜、青菜。 2、复习以往学过的汉字。 3、在了解猫、狗、兔最喜欢吃什么食物的基础上,体验游戏识字的乐趣。 幼儿园中班亲子游戏活动准备: 1、猫、狗、兔的动物头饰、字卡头饰若干,大灰狼头饰一个。 2、鱼、骨头、萝卜、青菜以及要复习的字、词卡若干,认读字条三条。 3、独木桥两座、玩具枪一把。 活动过程: 一、猫、狗、兔最喜欢吃什么? 1、让幼儿分别猜谜语,猜对后,扮演该小动物的老师就站出来。 2、向幼儿分别提问:猫最喜欢吃什么?狗最喜欢吃什么?兔最喜欢吃什么?出示相应的字卡,请幼儿上来一边摸一边读出来。 3、让幼儿找到相应的食物字卡送给"猫”、"狗”、"兔”吃。 二、我的妈妈在哪里? 1、"猫”、"狗”、"兔”分别问幼儿:"你们谁喜欢做我的小宝宝呀?”然后给幼儿戴上相应的字卡头饰。 2、游戏"我的妈妈在哪里?” 三位老师每次站在不同的位置,让"小动物”找自己的"妈妈”。 三、过关卡 师:森林的的那一边有许多小动物喜欢吃的食物,但途中要经过两道关卡才能到达。 1、第一道关卡"请读字卡,读错小心大灰狼!” 让幼儿在纸箱中抽出一张字卡,并正确读出来,否则大灰狼就会跑出来把他吃掉。 2、第二道关卡"此路不通,请走独木桥!” 在独木桥前面,有一道贴着字卡的障碍墙,小朋友只有把字正确读出来后才能顺利通过。 四、顺利到达森林有食物的地方 1、请小动物在场地四周找自己喜欢的食物吃。 2、让小朋友把自己喜欢的小点心与家长共同分享。 3、让小朋友领着家长把吃剩的"食物渣”放到相应的"垃圾桶”里。 五、小动物回家,结束活动。 如果没找到您要的内容请来幼儿园中班亲子游戏试试运气!转载本文请注明所属版权以及本文链接地址:http://qinziyouxi.tianyamm.com.cn/zhongbanyouxi/24.html违者必究! Tags: 幼儿园中班亲子游戏 点击这里获取该日志的TrackBack引用地址 相关文章: 发表评论: 名称(*) 邮箱 网站链接 验证(*) 正文(*)(留言最长字数:1000) 记住我,下次回复时不用重新输入个人信息 [URL] [URL2] [EMAIL] [EMAIL2] [B] [I] [U] [S] [QUOTE] 显示UBB表情>>

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