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“3、5学雷锋活动月”活动方案

发布时间:2014-07-31 来源:二分pk10技巧

手抄报比赛.通过这样的活动,使学生进一步的了解雷锋精神,学习雷锋精神.本次比赛... 共2页,当前第 1 页12小学部“3、5学雷锋活动月”活动方案 相关文章:

“3、5学雷锋活动月”活动方案

一、指导思想:

3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日,雷锋精神四十九年来激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,倡导社会文明新风,加强学校精神文明建设,持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮,经学校行政领导班子决定,在“学雷锋纪念日”来临之际,开展“学雷锋月系列活动”,具体方案如下:

二、活动主题:让雷锋精神伴我成长。

三、活动时间:一至四周。

四、参加范围:1-6年级同学。

五、各项系列活动安排:

在3月学雷锋活动月中,主要以以下主线开展活动:

(一)宣传雷锋精神,使学生了解雷锋其人,雷锋事迹。(张贴学雷锋标语、橱窗板报、手抄报、国旗下讲话等。)

(二)讲雷锋,感受雷锋精神,通过搜集雷锋事迹,讲雷锋故事,学习雷锋精神。(以故事会的形式各班进行主题班会课、学校将开展诗歌朗诵会。)

(三)践行雷锋精神,用自己的实际行动表现雷锋精神。(深入社区献爱心、校园清整活动。)

第一、二周:

(1)利用第二周周一国旗下讲话,弘扬雷锋精神。

(2)3月4日下午第二节课-第三节课全体1-6年级同学深入社区,开展“3、5学雷锋纪念日”,社区献爱心(全体同学)卫生清整活动。在深入社区时在显著位置张贴学雷锋标语,在社会上掀起学雷锋热潮。

(3)德育处以“让雷锋精神伴我成长”布置学校橱窗;各班筹备各项系列活动。

第三周:

在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神,争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动,使学生进一步的了解雷锋精神,学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加;评选出一等奖2名;二等奖3名;三等奖四名;对于获奖学生做品予以展示。

作品的制作时间时:第一周的周三—第二周的周四。

学生作品于第二周周五上交学校德育处。

第三--第四周:

(1)1-2、3-4、5-6年级分别联合,以“故事会”的形式开展主题班会课活动。

1/各联合班级从第一周起,教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事,布置主题班会课。

2/第四周周一下午班会课时间,1-2年级;3-4年级,5-6年级分别联合开展主题班会课,要求教室座椅有布置,黑板有主题标语。

3/联合班级活动方案须打印,并于当天活动结束后上交德育处。

4/故事比赛期间,学校将行政将深入各班进行听、看、查活动。

(2)第四周周五卫生课时间,学校进行“让雷锋精神伴我成长”主题学雷锋诗歌朗诵展示活动。(具体的安排,德育处将会另行通知。)

六、未尽事宜,另行通知。

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